VOLVER

MI DECISIÓN EN ACCIÓN

Estudio “JUVENTUD Y SEXUALIDAD”

Actividades 27 noviembre, 2017

El 22 de Noviembre en la Universidad Central de Chile se dio la instancia de presentar el informe arrojó una investigación cuantitativa en adolescentes de ambos sexos y residentes en comunas urbanas del país, respecto a sus vivencias y percepciones sobre la sexualidad, como sobre su apreciación de los derechos sexuales y reproductivos. El estudio realizado por Corporación Opción y Amnistía Internacional, en colaboración con Unesco, alcanzó los 2.593 casos y fue implementado en ocho regiones del país: Magallanes, Aysén, Biobío, Maule, O´Higgins, Metropolitana, Coquimbo, Tarapacá.

Juventud y Sexualidad: Subjetividad y experiencia en niños, niñas y adolescentes, es el nombre de la investigación que reveló aspectos a ser abordados seriamente desde la política pública, ya que dan cuenta de brechas en materia de derechos sexuales y reproductivos de niños, niñas y adolescentes en el país.

Esta investigación arroja importantes resultados y conclusiones acerca de las vivencias de los adolescentes respecto a la sexualidad y los derechos sexuales y reproductivos. Los aspectos revelados por este informe constituyen un llamado enérgico a ser abordados seriamente desde la política pública, ya que dan cuenta de brechas en materia de derechos sexuales y reproductivos de niños, niñas y adolescentes en el país.

¿Sabías que, según este estudio, a mayor cantidad de información recibida por los y las jóvenes por parte de los establecimientos educacionales, mayor es el predominio de una visión tradicional patriarcal en torno a estos roles? Sobre este tipo de conclusiones podrás enterarte en profundidad en la presentación de nuestro estudio.

Los ponentes de la presentación fueron: Alejandra Faivovich, Investigadora del Centro de Estudios de la Niñez de Corporación Opción y una de las personas que participó en la realización del estudio; Verónica Romo, Docente de la Vicerrectoría Académica en metodología de la investigación y en el ámbito de la ética y la estética en la Universidad Central. Profesora, Magíster en investigación y doctora en psicología y educación; Stephanie Candia Parra, Profesora de aula, bióloga y encargada del Programa de Sexualidad del Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra; Zachir Faúndez, activista de Amnistía Internacional y Ana Piquer, abogada, directora ejecutiva de Amnistía Internacional Chile

El informe da una voz de alerta de que el 35% de los encuestados/as no pueda definir qué es la sexualidad, a pesar de la importancia que le asignan al tema. Por otra parte, el 50,8% no conoce el concepto de derechos sexuales y reproductivos, hecho que da cuenta de la no visualización del ejercicio de la propia sexualidad como la expresión de un derecho.

El 55,1% de los y las jóvenes indica que existe una baja o nula frecuencia en la entrega de información sobre sexualidad en sus colegios, en tanto el 83,8% señala no haber asistido nunca a un taller de educación sexual en el mismo.

El estudio muestra que el 12,2% de los encuestados/as se identifica con algún grupo de la diversidad sexual, pero que esta identificación es más frecuente en las mujeres (17,6%) que en los hombres (7,1%). A su vez, el 27.7% de estos ha presenciado frecuentemente situaciones de discriminación hacia otros/as ligadas a su orientación sexual en el espacio escolar.

La encuesta también arroja evidencia con respecto a la naturalización de la violencia sexual o de género entre los y las jóvenes, especialmente en situaciones en que ésta no se manifiesta explícitamente. En lo vinculado al ejercicio de violencia en relaciones amorosas, la revisión del celular, Facebook o email (38%) y el control de las salidas (30,5%) emergen como las principales acciones violentas llevadas a cabo al interior de la pareja.

Finalmente, uno de los hallazgos más relevantes de la encuesta tiene relación con la existencia de una asociación entre la frecuencia de entrega de información sobre sexualidad que reciben los y las jóvenes en sus colegios y su posición respecto a los roles de género. Así, a mayor información recibida en los establecimientos, mayor es el predominio de una visión tradicional patriarcal en torno a estos roles. Esto subraya la importancia de los contenidos relacionados con la sexualidad que se estarían entregando en colegios, y su eventual relación con la instalación de valores que promueven la reproducción de condiciones que menoscaban los derechos de las niñas y adolescentes.

 

Estudio Juventud y Sexualidad

Dejá un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *